Pedagog i digital kompetens och AI

Lär dig AI genom att skapa.

Jag hjälper barn, unga och vuxna att förstå AI. Inte genom att prata om tekniken, utan genom att bygga spel, berättelser och bilder tillsammans, och samtala om det som händer på vägen.

Thorunn Vignisdottir ler mot kameran på en bro i Stockholm
Thorunn, Stockholm. Håll muspekaren över bilden.

Metoden

Från teckning till AI, och tillbaka till omdömet

Handritad banan med två ögon och blommor, ritad med färgpennor
Teckningen
AI-gjort klistermärksark med surrealistiska bananer i samma stil som teckningen
AI:ns klistermärksark

Titta noga: överst står det fortfarande "By [Your Name]". AI:n fyllde aldrig i vem som har ritat. Ett perfekt samtalsämne om vem som äger det man skapar.

Blyertsteckning av ett runt monster med horn som håller ett instrument
Teckningen
AI-gjord konsertaffisch i metallrelief med samma monster och texten Beast of Brass
AI:ns konsertaffisch

Titta noga: AI:n behöll formen och hornen men lade till kugghjul, nitar och en hel affischtext. Vad ville tecknaren, och vad bestämde AI:n själv?

Barnteckning av en flicka med gult hår, lila tröja, blå byxor, röd väska och röda skor
Barnets teckning
AI-gjord bild av en tovad docka med gult hår, lila tröja, jeans, röd väska och röda skor
AI:ns docka i tovad ull

Titta noga: AI:n tog med varje detalj barnet hade ritat: lila tröjan, röda väskan, skorna och de långa ögonfransarna. Men barnets eget streck försvann. Vilken version känns mest som barnets?

Om mig

Berättelser, barn och teknik

Jag heter Thorunn, kommer från Island och bor i Stockholm. I tjugo år har jag arbetat med barn och unga, på bibliotek och i fritidsverksamhet, med läsning, berättande och digitalt skapande i många former.

Jag kallar mig inte AI-expert, utan specialist på att utveckla digital kompetens genom skapande arbete. Det jag har sett, gång på gång, är att kreativt skapande är det bästa sättet att bygga AI-kompetens. När någon bygger ett eget spel eller skriver en berättelse med AI blir det tydligt vad AI är bra på, var den har fel och hur mycket ens eget omdöme betyder.

Jag arbetar utifrån en egen anpassning av ramverket SAILD, Students as AI Literate Designers (Yue, Jong, Dai & Lau, 2025), och skriver en masteruppsats om AI-kompetens och vem som ska ansvara för att lära ut den i samhället.

Thorunn i rutig skjorta håller upp en tuftingpistol i sin verkstad
Jag skapar med händerna också. Här med tuftingpistolen i verkstaden.
  • Sedan de första bildgeneratorernaHar skapat med AI tillsammans med barn ända sedan tekniken var ny.
  • Tales by GalaxyMedskapare av projektet där barn gjorde egna AI-illustrerade böcker.
  • Sommarjobb med AITonåringar vibekodade appar för sin egen kommun.
  • DigiteketHar gjort en kurs om AI för bibliotekarier.

Erbjudanden

Det här kan jag bjuda på

Med eller utan AI?

Föreläsning: om konsten att välja

Mer samtal än monolog. Vi går igenom vad man behöver veta för att kunna välja om man ska använda AI eller inte, och deltagarna får testa själva.

  • AI-kompetens och källkritik
  • Etik och upphovsrätt
  • Workshop: deltagarna skapar spel och klistermärken

För bibliotek och skolor, både personal och allmänhet

1,5 timme3 timmar med workshop

Workshops

För barn, unga och vuxna

Spelstudion. Barn mellan 10 och 15 år bygger ett eget datorspel tillsammans med sin vuxna, genom att beskriva det för AI.

Mixtape. Bygg en egen spellistesida med AI, utan att koda, och pyssla en riktig kassett med QR-kod som leder dit.

För bibliotek, kulturskolor, fritidsgårdar och lovaktiviteter

ca 2 timmaringen förkunskap

Källkritik & AI

En guide för föräldrar

Kommer snart

En guide med arbetsblad för dig som förälder. Den handlar mindre om att avslöja AI-bilder och mer om att bygga omdöme: hur AI påverkar oss, och hur barn lär sig genom att själva skapa med AI.

Pris lämnas som offert. Berätta vad ni behöver, så formar vi upplägget tillsammans.

Från workshopparna

Saker vi har gjort

Det bästa beviset är det som deltagarna tar med sig hem.

På scen

Föreläsningar och samtal

Thorunn på en scen framför en ordmoln-bild med 87 svar på frågan Vilket ord vill du ha med i en dikt
Regionbibliotek Stockholm. 87 svar på frågan: Vilket ord vill du ha med i en dikt?
Thorunn föreläser på Tekniska museet framför en stor projicerad text: Mitt uppdrag
Tekniska museet. Föreläsningen Mitt uppdrag: att inspirera och tända gnistan.
Thorunn i samtal på en blå scen på Bokmässan inför publik
Bokmässan. Samtal på scen om spel och berättande.
Thorunn i en tv-studio med en bild om att AI-kompetens är tredimensionell
Internetstiftelsen. Webbinarium om att AI-kompetens är tredimensionell.
Thorunn framför en grön skärm med ringljus och kamera i sin hemmastudio
Hemmastudion. Här spelar jag in filmer och webbinarier.
Har också synts på:Storytech, GävlePodden FramvindanGoto10

Gratis att använda

AI-kompetens med Pixel

En sajt där barn och vuxna utforskar AI tillsammans. Barnet trycker och lyssnar, den vuxna får förklaringar, forskning och samtalsfrågor. Fungerar hemma, på biblioteket och i klassrummet.

Boka eller fråga

Ska vi skapa något tillsammans?

Vill du boka en föreläsning eller workshop, eller bara prata om AI och barn? Skicka ett mejl, så hörs vi.